Моя профессиональная подготовка - Буйлова (Устюжанина) Юлия Сергеевна

Расскажу немного о себе

В психологию я «пришла» уже больше 18 лет назад и проделала долгий путь за это время – от студентки, жадно хватающей знания, для которой все интересно и все в новинку, до специалиста определенного уровня. Знакомые, друзья, родственники спрашивают – когда же ты закончишь учиться? Ведь люди заканчивают институт, идут работать, получают опыт, если хотят, то идут получать ученую степень, а так чтобы учиться постоянно – зачем? А затем, что человек, имеющий дело не с форсунками и бумажками, а с человеческими душами, должен быть очень грамотен и компетентен, главное правило психолога любого направления - «не навреди». А кто из нас может похвастаться тем, что абсолютно знает как устроена человеческая душа? Поэтому тут можно говорить только о приближении к этому знанию. И возраст здесь тоже играет неоднозначную роль. Вообще психоанализом как таковым в Европе "допускают" заниматься  и изучать его только с 25 лет.


Конечно, кроме обучения, конечно, хороший психолог сам должен пройти анализ и избавиться от своих проблем, чтобы не привносить их в пространство терапии.
 

Образование и специализация

  • Уральский Гуманитарный Институт (г.Екатеринбург) по специальности «Психолог. Преподаватель психологии», специализация «Психологическое консультирование»
  • Восточно-Европейский Институт Психоанализа (ВЕИП, г. Санкт-Петербург). Специализация «Психоанализ»
  • Диплом о профессиональной переподготовке "Психоаналитическая супервизия" (714 часов, Московский Институт Психоанализа) 2022 г.

Повышение квалификации

  • Семейное консультирование. Адлерианский подход (Уральский Гуманитарный Институт)(2005 г)
  • Психоанализ в консультировании. (Уральский Гуманитарный Институт)(2006г.)
  • НЛП-практик (Уральский Гуманитарный Институт)(2006г.)
  • Общероссийский Декадник по психотерапии, консультированию и коучингу. (Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига)(2006г)
  • Методы арт-терапии в консультировании (Уральский Гуманитарный Институт)(2008г.)
  • Теория и практика сказкотерапии (Санкт-Петербургский Институт сказкотерапии)(2006г.)
  • Песочная терапия (Санкт-Петербургский Институт сказкотерапии)(2006г.)
  • Игровая сказкотерапия (Санкт-Петербургский Институт сказкотерапии)(2007г.)
  • Песочная терапия. Кризисное консультирование (Санкт-Петербургский Институт сказкотерапии)(2008г.)
  • XV Международная конференция по разрешению конфликтов (Институт психотерапии и консультирования «Гармония», г.Санкт-Петербург)(2007г)
  • Экзистенциально-гуманистический подход в консультировании и психотерапии (Институт практической психологии «Иматон», г.Санкт-Петербург)(2008г)
  • Группа личностного роста «Найди свой внутренний резерв» (Институт практической психологии «Иматон», г.Санкт-Петербург)(2008г)
  • Пренатальная и перинатальная психология и психотерапия (Институт психотерапии и клинической психологии, г.Москва)(2006-2008гг)
  • Основы системной семейной терапии (Институт психотерапии и клинической психологии, г.Москва)( 2008г)
  • Интегративный подход в супружеской терапии. (Институт психотерапии и клинической психологии, г.Москва)(2009г)
  • Техники расстановки в индивидуальной работе. (Институт психотерапии и клинической психологии, г.Москва)(2009г)
  • IV Зимняя Школа Психоанализа «Кризисы в семье и терапии» (Европейская Конфедерация Психоаналитической Психотерапии)(2012г)
  • Бессознательная коммуникация в аналитической ситуации (Профессор Маркус Фай, Швейцария)(2012г)
  • Интерсубъективный подход в современной психоаналитической технике (профессор Маркус Фай, Швейцария)(2012)
  • 3-й конгресс психотерапевтов в Санкт-Петербурге (Санкт-Петербург, 2013г)
  • V Зимняя Школа Психоанализа "Изменения. Психосоматика. Идентичность" (Европейская Конфедерация Психоаналитической Психотерапии)(2013г)
  • Современный психоанализ Х.Спотница. От теории к практике. (к.м.н. Федоров Я.О., Санкт-Петербург)(2013г)
  • Выборочные вопросы в психоаналитической теории и технике (Куликов А.И., Санкт-Петербург) (2013г)
  • VI Зимняя Школа Психоанализа "Семья. Отношения. Психоаналитический процесс" (Европейская Конфедерация Психоаналитической Психотерапии)(2014г)
  • Психоаналитическая работа с детьми (Ю.Л.Бердникова, Санкт-Петербург, 2014г)
  • Семинар-практикум "Актуальные вопросы детского психоанализа (г.Екатеринбург, 2013-2015 гг.)
  • "Основы микропсихоанализа: продолжение идей Фрейда" (Бруно Марти, Итальянский Институт Микропсихоанализа, 2016г)
  • IX Зимняя Школа Психоанализа. "Травма и Развитие". (г.Екатеринбург, 2017)
  • Основы детского и подросткового психоанализа (Парамонова А.А., "Русское психоаналитическое общество", г.Москва, 2017г)
  • Психоанализ Фрейда-Лакана. По ту сторону фантазма. Клиника Лакана (В.Мазин, А.Юран, г.Санкт-Петербург, ВЕИП, 2017г.)
  • Международный семинар "Психосоматический ребенок: семья, отношения, аналитический процесс" (Жаслин Спикер, Карина Солдати, Карлос Маффи, Франция-Аргентина, 2017 г)
  • Тренинг по психоаналитической психосоматике, 250 часов (2020-2022 гг) (Медико-психологический университет, Москва - Евро-Латиноамериканская психоаналитическая психосоматической школа EULAPS)
  • Повышение квалификации "Психосоматология: подход Луиса Кьоццы, или психоаналитическая работа с историей, скрывающейся в теле" (2022-2024 гг) (Международный институт психоанализа, Москва - Институт психосоматологии им.Л.Кьоцца, Аргентина)

Дополнительное образование

Консультирование по Грудному вскармливанию (на основе материалов ВОЗ/ЮНИСЕФ, Центр обучения и поддержки семьи «Мама-сити»)

Членство

Член Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии (Австрия, Вена)